Il s’agit de permettre aux lycéens de s’initier à l’art de la parole citoyenne et de la joute oratoire. Ce projet favorise les confrontations d’idées qui fondent la vie civique et développe l’analyse critique ainsi que la capacité de persuasion.

À travers divers ateliers, encadrés par une équipe de spécialistes de la rhétorique et par des comédiens et comédiennes, les élèves ont exploré les mécanismes de l’éloquence, et appris à respecter les opinions divergentes. Mais au-delà de l’apprentissage des techniques argumentatives en classe, ce projet vise avant tout à aiguiser leur esprit critique, à leur donner confiance dans leur prise de parole et à leur permettre d’expérimenter les confrontations d’idées qui sont le socle du débat démocratique.

Un second atelier, qui a eu lieu au sein de notre établissement, a permis la venue de l'autrice de théâtre Leïla CASSAR. Tous les élèves ont participé à la rédaction des questions en amont de cette rencontre et ont réalisé une émission radio à écouter ici : https://tube-arts-lettres-sciences-humaines.apps.education.fr/w/vx1Zes5Kyd4csP6B837kbr

Projet porté par M Basic et Mme Chaverot - financement DAAC de Lyon